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读者报料：
提起学生的“三带”，人们都能想出是手绢、抹布和水杯。但本市某小学的“四带”却有点特别，因为他们要在“三带”之外再增加一双鞋套，为了不让装修一新的教室地板出现瑕疵，学生们要带着鞋套来上课。
11：00左右本市某小学
11：00左右，在该校学前班的教室里，记者发现教室的地板全部铺上了木制复合地板，教室里桌椅摆放整齐，门上倚着一把湿墩布。
由于已经到放学时间，大部分的学生都被家长接走了，只有一小部分学生留在学校，但这部分学生都在教室外边玩耍。一名穿着软底运动鞋的男生在楼道里转了一圈，然后双脚站在湿墩布上，反复蹭了很多次才放心地走进了教室。
在教室外边的楼道里，这名小男生告诉记者，他们学前班的大部分学生都有鞋套，因为老师说要保护教室的卫生，不能把地板弄坏了，所以他们都要穿上鞋套进教室，但像他这样穿运动鞋的同学可以不穿鞋套，但必须在墩布上把鞋蹭干净才能进教室。
“你有鞋套吗？”记者问旁边的小女孩。
“我在教室里放上了一双干净的布鞋，进教室的时候就换上布鞋，跟穿了鞋套一样。”
“同学的鞋套都是什么样呢？”记者问。
“什么样子的都有，都是家长用布做的，只要能套上鞋底就行。”
“你们进出教室都这样穿来穿去吗？有没有觉得不方便？”记者接着问，两个小孩笑着跑开了。
对于穿鞋套进教室，该小学的陈校长以及张书记的解释是，新装修的教室非常整洁，所以就要求学生准备鞋套，通过让学生们穿脱鞋套，锻炼了他们的动手能力，能帮助他们养成好的生活习惯。
学校装修应以学生为本
虽然穿脱鞋套是一件小事，但已引起家长的反感，采访中多名教师认为教育要以学生为本。小学教师王宏志认为，学龄前儿童比较活泼好动，而且年龄小自制能力差，平时穿鞋子都要把鞋带系好，防止一不小心摔倒，鞋套做的各种各样，难免有大有小，孩子嬉戏打闹谁也不能保证不摔倒，学校的老师从这一点出发就应该多为他们着想。王老师的观点代表了大多数老师的观点，他们普遍认为好的学习环境对学生的学习生活来说是有益处的，但学校在做各种各样的改造装修前，一定要以学生为本，因为他们才是学校生活的主体。教育应以人为本，穿脱鞋套虽然不是很复杂的事情，但反映了教育工作者虽然好心为学生，但在实际操作中疏忽了对学生的承受能力。
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