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在党中央、国务院和全社会的关心与支持下，我国民族教育事业不断发展，成就巨大，迎来历史最好发展时期。近年来，全国各级各类学校中少数民族在校学生数大幅度增长，目前全国民族自治地方已有小学10万多所，中学1.2万多所，普通高校近百所，在各级各类学校就读的少数民族学生达1852.49万人，占全国在校生总数的7％左右。全国55个少数民族都有了本民族的大学生。
教育部民族教育司司长夏铸介绍说，在少数民族人口比较集中的内蒙古、宁夏、新疆、广西、贵州、云南等省和自治区，适龄儿童入学率已达98％，与全国适龄儿童入学率基本持平。民族自治地方已有358个县级行政区划单位基本普及了九年义务教育，占民族自治地方县级行政区划单位总数的51％。在教育基础最为薄弱、现代教育起点几乎为零的西藏自治区，1999年小学适龄儿童入学率已达83％，有29个县（市、区）普及了初等义务教育，初中入学率达到28％，全区已有4所高等学校。
各种形式的职业技术教育在少数民族地区有了一定程度的发展，民族高等教育则发展迅速，目前各类民族高等学校有140多所，在校学生约56万人。民族师资队伍建设的力度加大，使专任民族教师总数上升到92.50万人。少数民族学校的双语教学工作也有了积极进展，目前全国共有1万多所学校使用21个民族的文字开展民、汉双语教学，每年编译出版民族文字教材3500多种，总印数达1亿多册。民族地区办学条件近些年得到显著改善，全国各地以不同形式积极支援民族地区的教育工作，内地西藏班、内地高校民族预科班、内地新疆高中班的举办，为少数民族地区培养出一大批后备人才。
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