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上海市妇联和亲子教育研究会通过对４００多名３岁孩子的家长的调查显示，上海高学历的母亲对孩子采取一种更为严格的教养态度，她们很少给予孩子鼓励，孩子生活在一种紧张的环境中。高学历的母亲，持的是一种“严教型”的儿童观，她们更偏重于对孩子的严管，不愿让孩子“顺其自然”地发展。
市亲子教育研究中心的专家分析，首先，“青出于蓝而胜于蓝”，是每个父母的期待，高学历的母亲，由于将自己作为孩子的比较对象，所以，他们的要求会更高。一位３２岁的母亲是某企业的副总经理，毕业于复旦大学，她认为自己“混”得并不太好，虽然工作特别紧张，对５岁的女儿要求却特别严格，小囡从２岁起就开始学英语，现在已经开始让女儿学习第二门外语了。其次，一般来说，高学历的母亲所担任的工作专业性强，管理层次居多。所以，她们用于工作的时间要比低学历的母亲们更多。同时，她们的收入可能也更高。鉴于种种原因，她们请别人代劳的概率要比低学历的母亲高。这样，由于与孩子接触的时间大大减少，缺少亲情，增加了与孩子的隔阂。
与之形成对照的是，学历较低的母亲，对孩子的接受容纳度大，对孩子的鼓励赏识多。调查表明，初中学历的母亲，对孩子犯错容忍性强，对孩子的行为偏重暗示和鼓励为多。而本科及本科以上学历的母亲对孩子最为严格，要求近乎苛刻。（郭文才）
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