近来，大学校园里出了件新鲜事，大学生们在校园里办起了旧货市场。他们是如何进行交易的？
一
2001年12月20日，记者来到首都师范大学。该校将在校园里举办2001年最后一届旧货交易市场。
首都师大的旧货市场设在学校西南角的学生活动中心内，这里经过简单的布置，已经有了几分市场的模样。两百多平米的大厅内，由几张乒乓球桌和两排旧课桌构成了七、八十个“柜台”，据旧货市场的组织者介绍，这些柜台是给学生们免费使用的。学生们对旧货交易兴趣很浓，还没到交易的时间，就已经有卖旧货的同学陆续进场了。
记者：你是哪个系的。
卖货学生：数学系的，大三了。
记者：你这次带来了什么东西？
卖货学生：有一些磁带，还有教材什么的，这些都是用过的，然后转卖给下一届同学。
学生们拿来交易的旧货大部分是教材和辅导材料，此外，还有各式各样的生活用品，像旧衣服、用过的手机、BP机、软件等。还有学生们自己手工制作的一些工艺品拿来交易。
记者：这些都是你自己做的吗？
卖货学生：基本上是我自己做的，还有一些是本人爱好，个人收藏。我想买一些其他的东西，淘汰一些不想要的。
记者：这个是什么？
卖货学生：这个是编的，叫幸运结。
记者：你做这个花了多长时间？
卖货学生：半小时。
旧货交易吸引了校园里500多人参加，其中卖货的大部分是三、四年级的学生，买货的以一、二年级的学生居多，他们感兴趣的货物主要是参考书、磁带等物品。
记者：你这次挑什么商品。
买货学生：我比较喜欢音乐方面的，挑些磁带，我们面临考四级，挑些这方面的书籍、英语方面的。
旧货市场物品的价格，普遍比外面市场同样商品低一半以上，但买卖双方却还在不停的讨价还价。
买货学生金亮：这书多少钱？
卖主：10块钱。
金亮：能不能便宜点？
卖主：这书我是22块钱买的，10块钱卖给你，最低了。
下午两点，旧货交易结束了。成交的旧货有上百件，是近年来十几次旧货交易中最火爆的一次。
二
金亮是首都师大物理系2000级的学生，是学校的特困生，家里生活非常困难，父亲下岗，母亲的单位也不景气，每月收入只有500多元，全家人的生活都要依靠母亲微薄的工资维持。
学生金亮：我们家家庭条件不是特别好，家里供我上大学已经很出力了，所以现在不想过份依赖家里。
对于象金亮这样的特困生来说，购买价格低廉的旧货可以减轻他们经济上的压力，可以让他们少花钱，多办事。
与此相反，学校里一部分家庭比较富裕的学生则有很多闲置物品，却不知如何处理。像高年级同学用过的教材、辅导材料等书籍，毕业班同学不愿带走的生活用品等。这些东西要是没有合理的处理方式，就会造成资源浪费。
首都师范大学学生会主席卢海军：校内有很多资源，以前很多高年级同学的参考书、自习书等剩下之后，都当废品卖了。
首都师范大学学生会干部张娜：这些东西或者扔掉了，或者就废弃不用了。
一部分同学有废弃不用的旧货，而另一部分同学需要这样的旧货，校园里的旧货交易就这样应运而生了。
首都师范大学学生会干部张娜：我们组织旧货交易的初衷就是想丰富一下同学们的课外生活，特别是通过这个活动可以增进同学之间的交流，可以把同学不用的东西拿来买卖。他们可以自由交换，买者可以通过非常低廉的价格，买到他需要的东西。
对于像金亮这样的特困生来说，开办旧货市场无疑是雪中送炭。金亮也成了旧货交易市场的常客，在这里，他买到了许多急需的教科书。
记者：以前参加过旧货交易吗？
金亮：以前参加过，那儿的东西很便宜，因为都是学生，所以比较照顾，都能买到需要的东西。
三
首都师大开展旧货交易已经有5、6年的历史了，而且越办越火。每个学期举办两次，每次都要有上百件旧货顺利成交。
学生甲：从规模上越来越大，卖的东西、来得人越来越多，现在也比较规范了。
学生乙：我们可以花低廉的价格买到我们想要的东西，那些东西在他们那儿是没有用的，在我们这呢，是我们非常需要的。
旧货交易不仅使学生从中获益，也让他们学到了在课堂上学不到的知识。
首都师范大学学生会干部张娜：同学们可以通过这种购买交换的方式，增加一些社会经验，因为同学们毕竟都要走入社会，这种方式在校园当中，对我们来说是一种锻炼。
大学生通过旧货交易也可以培养一定的商业意识。
中国社会科学院商品经济研究室主任宋则：他们有这个商品交换的实践经验也是很有意思的，虽然是很简单的一种交易，但是对他们来讲也是一种体验。同学之中通过旧货交易这种形式、这种载体，来培育一种诚实信用做人、处世的这种风气。
通过旧货交易，学生们既把有使用价值的资源转让给需要的同学，使这些资源能够被充分利用，同时，也培养了大学生勤俭节约的思想。
首都师范大学学生会干部张娜：通过这种方式，可以使它发挥更大的价值。这样的话，从某种角度来说，就是一种节约了。
据记者调查，北京市有几十所大学都定期开展旧货交易，在全国的高校里开展旧货交易也是一个普遍现象。如何让旧货市场走上一条健康发展的轨道，成为摆在校方面前的一个课题。对此，有关专家提出了建议。
中国社会科学院商品经济研究室主任宋则：作为学校要适当管理，不能有商业欺诈在里面，交易的范围应该应该加以管理：另外，应该有一个仲裁机构，如果发生纠纷，能够把它解决掉。（郑玉刚）
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