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“搁哪儿都学不下去”的问题孩子将可以脱胎换骨，今年元月，全国不少媒体对南京将推出的一所“巨变学校”进行了报道。
２月２日，这所特殊学校在南京正式开课，本报记者专程赶到南京跟踪采访。
令人出乎意料的是，这所声称可以让“不良学生”产生巨变的学校，当天仅迎来三名学生，加上创办人，总共只有４个人。然而就是这４个人就开始了一系列怪异的“教学”。
截至昨日记者发稿时，该营地又来了一名１４岁的女生。
此前，这所特殊的学校曾在报纸上进行了广泛宣传，声称教孩子自己认识自己、自己教育自己、自己管理自己，“不问起点、只创终点”，两个月内能让学生产生“巨变”，不爱学习的，可以让他们对学习产生浓厚的兴趣。
学校允许孩子采用自己喜欢的探索式、跳跃式等方法来学习，充分舒展个性；同时，孩子们将在巨变营地里当校长、当老师、当炊事员，如果个人表现出色，两个月还可以挣得几百元钱。
来到营地现场，记者注意到，整个校园大约３０００多平米，一幢二层教学楼由红砖砌成，也许是久经风雨侵袭，看上去已显得有些陈旧。据未来化自育巨变营地创办人顾竞介绍，他们租用的是附近林场的招待所，因此招待所的房间也就是学生的课堂。
就是在这里，三个孩子和营地的创始人一起开始了犹如是天方夜谭一般的教学过程。如果不是亲自到这所“未来化自育巨变营地”探访一番，记者也不敢相信这是真的。
该校与众不同的奇怪教学法令不少教育专家和家长纷纷感到担忧，对其中某些教学模式提出质疑，但部分专家却认为，这是一种体验式教育的大胆创新，对磨练青少年的个人意志不无益处。
三个学生人人当官
说来令人有些惊诧，这所学校目前仅有三名学生。尽管他们才十几岁，却表现出领导的气势。当记者对其中一名学生张博说，可要将自己的学习学好，他竟回答“应该说将我的老师工作做好！”
原来，已上高中的他对计算机比较精通，学校便发挥他的特长，让他做其他学生的启蒙老师。他对此很重视，还专门借了一本计算机书进行备课。
另一名学生钱坤性格比较内向，顾竞则让他担任安全长，对大家的安全担起责任。来自常州的左广盖今年１６岁，尽管长着１米８５的个头，但这么大从来都没有离开家一夜。听说有一项烧菜课，他兴奋不已，称自己在家经常帮着做家务，由此他也被封上了“膳食长”。
点评：让学生当老师，有关人力资源专家对此感到颇为新鲜，他们觉得这种教育模式从总体上说会调动学生的主观能动性，但老师必须对他们进行必要的引导，以避免这样实践的盲目性。
一天步行１２０公里
如果让一个人一天步行１０里路，可能没什么，但如果让一个人一天步行１２０公里，尤其是未满１８周岁的未成年人，我想绝大多数人会感到不可思议。但这却是顾竞列在教学计划中的一项内容。
顾竞认为，每个人都蕴藏着巨大的生命潜能，灵肉聚变爆发时，常人可以输出超过平常５至７倍的峰值能量，他觉得这个道理同样适用于当今营养好、发育早、体质强的中学生，不仅可以磨练他们的意志，还可让他们感受成功后振奋人心的喜悦。因此，他将来一次突发行军，要求学生连夜行路１２０公里。
点评：东南大学王炜教授认为，给学生挫折感的训练是有必要的，但必须在学生生理条件允许的情况下，应该实事求是，他对学生能否承受１２０公里表示怀疑。学生正处于身体发育阶段，而学校把他们当成年人来训练，背离了生理常识，将严重损害学生的身体健康。
大年三十住墓地
再过一个多星期，就要过春节了，但对这三名学生来说，今年的除夕非同寻常，他们不会回家和家人团聚，而是去一个谁也想不到的地方。那就是墓地。
为什么要让这些十几岁的孩子去这样一个许多人都忌讳的地方，而且要过上一夜？顾竞解释说，到墓地，让他们自己想办法怎么过上一夜，是向附近的居民借被子，还是自己想其他的办法，这可以激发他们在困难的环境下求得生存的能力。
点评：对此，某些专家在接受记者采访时纷纷表示反对，他们指出，大年三十是中国传统的节日，在这个时候，家人应该在美好的气氛中团圆。而学校却将除夕与坟墓联系在一起，有些太不人道，是教育思想上的形而上学。他们觉得让学生住墓地，是一种恐怖教育，会给孩子的心理留下不可抹去
上学也可以赚钱
学生需自己去买米、买菜，并回来自己做饭，训练营地负责人顾竞说，今后，烧饭将由孩子自己来烧，这样可以让孩子从小知道油盐柴米贵的道理，使其养成节约的良好习惯；另外，学校的卫生工作也将分配到每个个人，而不是请工人来做。与此同时，学生每天也将得到３－５分的奖励，如果做得好，得到的奖励就越多。
点评：江苏省人力资源协会会长赵曙明教授指出，让孩子学习烧饭，教他们做一些力所能及的劳动是非常好的尝试，这对锻炼他们的意志非常有好处。
而另一位专家则认为，这种劳动是任何不需接受教育的人都可以完成的，是极其简单的劳动，作为学校，应激发他们的创新思维。
感受殡仪馆
比住墓地更加恐怖的，是让学生走进殡仪馆，让他们亲眼目睹焚烧尸体的场面。这也是顾竞拟设的一门必修课。他说，自己要让这些孩子明白，生命是有终结的，人死了便没有了思维；而大家与死人不同的，是因为自己有活的思维，可以改变自己的命运，因此他将借此教育大家珍惜现在拥有的宝贵时间，努力实现自己的每一个梦想。
点评：南京师范大学余嘉元教授觉得，这种教育方式挺好的，可以帮助学生了解生命的过程，全面培养他们的承受能力。不过，交大尤晋元教授则认为，可以带孩子到殡仪馆感受一下气氛，但不一定非要让他们去看焚烧尸体的全过程场面。(韦蔡红)
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