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一项指导浙江省家庭教育工作的纲领性文件——《浙江省家庭教育工作“十五”计划》，日前出台。 这个文件，是浙江省妇联、省教育厅等单位在总结“九五”家庭教育工作基础上制定的，它对浙江省在未来5年内家庭教育工作的目标、任务、措施及组织实施等都作了明确的规定。 近年来，浙江省的家庭教育工作得到了社会各界前所未有的重视。经过“九五”的发展，全省已形成由家庭教育学会、家庭教育领导小组、家长学校等组织构建起的家庭教育基本网络。家长学校是这个网络的重要组成部分，截至目前，全省已有各类家长学校11000所，幼儿园、小学和中学家长学校的平均办学率达到65%，广大家长的家教水平有了进一步提高。 但是，我省1400多万个家庭的教育还有不小的误区和盲区。家庭教育重说教轻示范，重升学读书、忽视道德素质培养，重生活教养、忽视生存能力训练，家长望子成龙、过分宠爱孩子和教育方法简单粗暴等现象，也普遍存在。 业内人士指出，在教育子女的问题上，不同的家庭有着不同的传统，不同经历的家长有着不同的社会知识和经验。所以，新世纪家长的家庭教育方式和方法，应朝着亲情化、个性化、多元化的方向发展。 据有关专家的研究和预测，家长教育、媒介教育、社区家庭教育将是未来家庭教育发展新的生长点。这其中，推动农村家庭教育知识的普及和拓宽社区家庭教育领域，是全省家庭教育工作的重点。特别是后者，更应借助社区资源共享的优势，开辟社区家庭教育的新路子，把科学育儿的思想、内容、要求渗透到社区市民学校、社区妇女学校、社区老年学校等终身教育体系中去。这同时也意味着，今后各位家长在家门口，就能受到科学的家庭教育指导。（记者沈爱群）
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