近日,中国家庭教育学会秘书长、全国妇联儿童部部长蒋月娥在第七届全国家教报刊年会上讲话,指出新世纪家庭教育发展的新趋势。
她认为,现代家庭与传统家庭相比已经发生了显著变化,结构简单、人口少、对外交流多已成为现代家庭的主要特征。新世纪家庭教育的新趋势具体表现在以下几个方面。
素质教育成为家庭教育的主旋律。新世纪家庭教育重视从小培养孩子的求知、生存、共处和做人能力,其中,以培养做人能力为核心。
道德教育成为家庭教育的主要内容。新世纪的道德教育与传统道德教育相比,在体系、内容上都应有所突破,培养健康心理,提倡人与自然、人与人和谐相处成为题中要义。
社区家庭教育是家庭教育新的增长点。新世纪家庭教育将走出家庭,充分借助社区资源来实施家庭教育,特别是0~3岁的社区家庭教育。
家庭文化多元化发展。新世纪家庭文化打破了封闭、单一的传统模式,向开放、多样的现代化模式转变,包括:家庭成员间形成平等民主的人际关系;亲子之间形成开放互动的相互学习关系;家庭生活中消费娱乐等开支占消费的比例越来越大。
家庭教育更注重个性化。新世纪家庭教育以道德为核心,重在培养人的创造性,同时,更加关注孩子个性化的培养,强调生存交往能力是人获得成功的关键。
儿童参与是家庭教育的关注点。新世纪家庭教育更尊重儿童,倾听儿童心声,儿童的参与权要贯穿家庭教育全过程。 女童问题引起家庭教育的足够重视,女童的发展受到关注。
此外,蒋月娥同志还强调,与新世纪家庭教育发展的新趋势相应,要建立新世纪家庭教育的新理念,具体包括:
确立现代化的家庭教育观念。家庭教育,起决定作用的是家长的教育观念,观念正确了,就可以使每个家庭找到正确的教育方法。现代化的家教观念要求家长认识到儿童是成长中的人,是独立的人,应当根据儿童发展的不同阶段、不同程度因材施教,帮助他们独立成人。
发挥家长在家庭教育中的主体作用,树立以儿童为本的观念,变家教中的被动为互动,为主动。
探索多样化的家庭教育模式,带儿童走出家庭,走向社会,走向大自然。文/余逸群(北京青少年研究所)
|