女儿一直是在老师和家长的表扬与肯定中长大的。这种肯定与表扬对孩子的成长有激励作用,但如果失当也会产生负效应。某些孩子惟我独尊、盲目自大,往往都与家长的过度宠爱、言过其实的夸奖有关。有鉴于此,我们在表扬和鼓励女儿时特别注意了适度的问题。
我们对孩子进行表扬的标准不是考试的分数,而是重在肯定她的努力程度、进步幅度、能力的提高以及成绩的“含金量”。
我们在表扬孩子时,也从不把她肯定得过高过满。从不使用“最优秀”、“最拔尖”之类的词语。也从不随意贬低别人的孩子,而是鼓励她多向其他同学学习,看到自己的差距。
我们在鼓励孩子时,也从不许愿,搞金钱刺激。比如许愿考试排名第一奖励多少钱或买件什么东西等等。那样做容易模糊孩子的学习目的,甚至会使孩子为“物欲所累”。(郁建民)
|