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“你可以一天浏览3本书，而且还可以记得自己看了什么；你可以轻松地在30分钟内记住80个单词，并且顺序不乱，倒背如流；你可以用4个月的时间复习，轻易地击败你90％的竞争对手，考上理想的大学。”这些都是事实吗？日前，《这样学习最有效》一书的作者戴维思先生，在北京市景山学校为14岁以下的学生讲授了这种学习方法。
活动现场，戴维思先生一口气讲出了“浆糊、图钉、牙膏”等几十种物品的名字，让同学们进行记忆。“记不了，我们需要几个小时才能记下来。”同学们异口同声。
“记忆浆糊的时候，你们可以想象一下浆糊踩在脚下粘粘的感觉；记忆图钉的时候，你们可以想像图钉扎在小腿上的痛感……”戴先生告诉同学们，把这些东西都和身体的感觉联系起来。几分钟以后，他点了几名学生起来，回答他刚才列举的东西，孩子们很快回答了刚才记下的所有东西。
“这样的联想记忆真的很有效啊！”在场的不少同学纷纷惊讶地叫出了声。接下来戴维思拿出一张8开大的纸，在上面画了一个个的方格，共有65格，然后让孩子们随意填写了数字和中文词汇。5分钟之后，戴先生背对着屏幕，让孩子们向他提问，检验记忆的效果，孩子们怀疑地举起了手。戴先生流利地横着、竖着、斜着背出了所有的数字。
戴维思说，这种学习方法的获得必须有三个步骤，一是要有适当的心态；二是用正确的方法；三是环境，代表地方、时间跟习惯的改变与安排。
长期从事学习方法研究的北京教育学院钟祖荣教授认为，以前讲究苦学，是缺乏良好学习方法的表现。现在，有不少人为学习方法苦恼，决定学习方法生命力的就是实效性。这种记忆方法是根据生理学对大脑两个半球分工的研究，提倡一种有效的锻炼和尝试，使两个半脑能很好地协同工作。只要恰当地掌握和运用，应该是有效果的。（实习生李健）
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