一个共有36名学生的班级，每次上数学课却只有11名学生听讲，其他学生则在另一间教室里上自习。上课时“一班两制”，这是记者日前在大连开发区董家沟镇鹿圈小学了解到的新鲜事儿。
据该班数学老师张日辉介绍，该班数学课的特殊形式始于一年前，而此前还有很长的一段“试验期”。原来，在这个班的学生还在读4年级的时候，当时担任班主任的张日辉发现学生宫永超数学成绩突出，自习课自学的内容大大超过了教学进度。他找到宫永超，提出在今后的数学课上他可以自己掌握学习进度，自主学习。宫永超高兴地同意了。上五年级时，宫永超已学完了六年级的数学课程，期末考试答六年级的试卷几乎得了满分。
受宫永超成功的鼓励，张老师经校长同意，另找了一间教室，根据学生成绩和本人意愿将全班同学分成了“自习组”和“听课组”。在“听课组”上数学课时，“自习组”由宫永超负责组织，每天有计划地进行自学。仅仅半年时间，“自习组”便有十多名学生自学完了小学数学课程。经张老师考核合格的，又成立了“自学初中组”，开始自学初中数学课程。在他们的带动下，全班同学在学习上你追我赶，学习氛围非常浓郁。 (谷翠莲 李军)
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