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继工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)热遍全国之后，教育界悄然兴起了MEA。MEA是教育硕士专业学位的英文缩写。根据《中国教育改革与发展纲要》，教育硕士专业学位今后将成为中学教师和校长或中小学管理人员的任职和担任较高职务的资格条件之一，并将与中小学教师的高级职称评定联系起来。
我国的教育硕士专业从1997年开始招生，第一年招生时全国录取人数仅为206人，第二 年人数就攀升到1950人。2000年全国共招收了3700多人。今年全国有资格招收教育硕士专业学位的29所师范院校全部扩张，计划招生8000人，比去年翻了一倍。
“今年学校要招300人，现在报名的已经600多了。”北京师范大学研究生院的焦老师说。据他介绍，北师大和首师大共计划招生600人，现在报名总数已经超过了1000人。“来报名的大多是已工作四五年的年轻人，而且外地教师比较多。MEA只在教育系统‘生效’，多数人是觉得学的知识不够用了，想提高一下知识层次，与跳槽无关。教育部规定，2005年，小学教师60%达到专科学历，初中教师80%达到本科学历，高中教师和中等职业学校教师全部达到本科学历，MEA给老师们提供了机会。”
MEA与MBA、MPA类似，也是一种在职培训，它要求学习者本科毕业，有3年工作经验或中教一级职称。学习结束后颁发教育硕士学位证书。它与在职人员申请硕士学位的区别在于，后者重在学术研究而前者更注重实践。参加学习的老师认为，带着教学中的问题进行研究性学习，比“纯教”和“纯学”都更有效。
建筑学硕士、MBA、法律硕士、教育硕士、临床医学硕士、工程硕士、MPA……自1990年以来，专业学位设置一个接一个走俏职场。培养应用型人才已经成为教育发展的大方向。同时，“学以致用”取代了“拿高学历”的观念，正被越来越多的人接受。
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