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把闲暇还给孩子

http://www.enorth.com.cn  2001-11-07 08:48
 

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  编者按:把闲暇的时间还给孩子,这对于孩子来说可是梦寐以求的事,但在升学的压力下,学校愿意吗?家长能同意吗?

  在“减负”呼声的高潮过后,闲暇活动还能坚持吗?嘉兴市两所学校的实践告诉我们,他们不仅坚持了下来,还将闲暇活动作为课题加以研究,让孩子们玩有组织、有系统、有收获,真正做到了在玩中学。

  有这样一组对比:

  课余很孤独、无聊,不是以看电视、打游戏机消磨,就是在漫画书中度过。或者,被迫由家长率领着奔波于各类“特长班”、“培训班”之间,虽然很忙,但孩子并不快乐。

  一有空闲,孩子就去尝试各种各样的新式玩法、去农村采风、搞亲子活动甚或做课题研究……孩子们把课余称为“闲暇时光”,他们甚至会说:我们的生命质量很高,因为我们的“闲暇生活”丰富多彩。

  这种强烈的变化,就发生在嘉兴市的南杨路小学和 溪小学的孩子们身上。最近,记者走访了这两所小学,真实地观察到了这些变化。

  学校、老师:只是引导者

  南杨路小学,是嘉兴市区的一所老牌学校; 溪小学,则是地处郊区新塍镇上的乡镇小学。“闲暇生活”,这个在记者听来感觉很新鲜的名词,却是两所学校在嘉兴市教育科学研究所副所长朱建人牵头下搞了5年的一个研究课题。在这个连获两次省级评比一等奖、名为“小学生闲暇生活辅导”的课题组里,他们明确提出:今天的小学生长大后将成为“哪类人”,与他们是否能科学化、个性化地安排闲暇生活有着十分密切的关系。

  南杨路小学校长陆瑛说:“1996年,国家开始实行双休日。当梦寐以求的闲暇时光真正来临的时候,人们却表现得惘然不知所措。孩子也如此,我们曾搞过一次调查,结果有96%的学生反映‘双休日很无聊’。是孩子的心声,促使我们去进行这方面的研究。”1997年 溪小学加入了研究的行列,使课题具备了城乡对比的样本。

  刚开始,孩子们还需要引导。于是,学校、老师就把自己定位在“引导者”这个角色。南杨路小学充分挖掘各学科教材中的积极因素,在各科教学中渗透“闲暇生活”的内容:语文老师把课堂搬进大自然,鼓励孩子出去“寻找春天”,体味春的感觉;数学老师带孩子进菜场、超市,在学习的同时进行角色体验;常识课上跟生活相关的知识点就更多了,小鱼、小虾等随手一抓就可以让孩子学做标本。与此同时,学校开设了每周一节的闲暇生活辅导课,老师和学生一起讨论闲暇生活内容及方法,交流相关经验,拓展学生在这方面的视野。另外,两所实验学校都组织了丰富多彩的课外兴趣小组,内容涉及闲暇生活的方方面面:科技类、文艺类、健身类、生活类等等,让学生在群体生活中,在教师的指导下获得闲暇生活的能力。

  学生:主角是我们

  几年下来,两所实验学校的孩子真的成了这方面的能手。记者随意找来几位学生,一问,从周一到周日,每个人都能把自己的闲暇活动安排得满满当当。请看南杨路小学五(2)班女生周茉的闲暇:看书、打球、和父母一起玩成语接龙、到市图书馆借书、进行一些小制作(比如立体折纸)、周末到同学家学包饺子而后爬山,内容真是够丰富的。

  除了传统的节目,孩子们也会时不时自己设计出一些闲暇生活方案来,令人拍案叫绝!“小能人露一手”,是南杨路小学全校性的常设节目,由孩子们自己组织、自己主持。学生只要感觉自己在某方面能行或比别人好,就可以申请上台表演。虽然有全校老师和同学的众目睽睽,但孩子们依然喜欢上去“露一手”。有相同爱好的孩子,甚至合作搞个现场表演,于是就有了徐洁、徐寅冬的“小白鸽组”和她们的编织作品;江忆云的小小摄影展;蔡志强、沈克非则带来了他们在双休日钓到的小鱼、小虾……如今,校园里到处都在谈论着“谁真不赖,是某方面的高手”,或者就是讨论某个闲暇生活方案到底“棒不棒”。再来看看 溪小学孩子们对跳绳这项活动的研究。一根小小的绳子,他们居然也设计出很多新花样,比如交叉跳、比速跳、双摇跳、双人跳、带人跳、团体跳长绳……时不时,他们还自己组织这方面的比赛呢。

  思路一经打开,孩子的创造潜能就表现得淋漓尽致。两所学校的孩子都聘请了自己的课外“一日辅导员”,学习生活技能,有的跟农民伯伯学干农活、学认农作物,有的跟亲戚学习刻纸、做船模、小电器等,还有的学生,搞起了小课题研究。

  溪小学所在地新塍镇曾为江南古镇,镇上有个小蓬莱公园,学校的几个孩子就做过这样一个课题:“小蓬莱公园内,抗战中牺牲的烈士史料研究”,结果让老师、家长惊喜不已。受其影响,如今孩子们又搞起了包含西塘、乌镇、周庄等在内的江南古镇研究,分古镇布局、建筑风格等8个方面,共有100多个孩子参加,他们非常自信:“我们准备花2年时间做完研究,最后还要将研究成果‘挂’到英特网上!”

  更多的时候,孩子得一个人在家“打发”时光。“不慌,我们很有事情做呢。”两所学校的学生都这样表示。除了看书、听音乐,他们每个人都有自己的主项:拉小提琴、做车模、用橡皮泥捏“乡村运动会”、去野外看看农作物的变化、尝试做发芽豆、自制墨水、钓龙虾、做立体折纸……嘿,真是半天也说不完呢。南杨路小学五(1)班男生陈思的闲暇生活主项是做些小制作,不妨来看看他独创的螃蟹标本:将螃蟹煮熟后,放入冰箱冷藏一周或者更长时间,等螃蟹体内的水分蒸发完毕,取出用塑料薄膜、大头针钉住,最后再覆盖上一层保鲜膜。除了这些,陈思还会用牙膏纸盒制作枪炮等武器,用石膏、石蜡、肥皂水制作蜡水果,用铁笔、盐酸、薄铁板制作铁板画;并且养了蚕宝宝、乌龟、兔子等好多小动物,每天观察它们的生活习性;有时还出去捉蝴蝶、捞蝌蚪。瞧,他的闲暇生活就是这么丰富、有趣!(记者 沈爱群)

稿源 家庭教育导报 编辑 杨维娜
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