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用抓阄的方法评选“三好生”，约定事后大家平分奖金，这是近日南京某高校一研究生班发生的一件“怪事”。
某高校一研究生班今年分配到了两个“三好生”名额，研究生们经过一番“研究”，决定男生、女生各选一名。男生“三好生”很快被推选出来了，女生评选“难产”。经过一番商量，全班一致决定采取“抓阄”的方式产生，每个女生的名字被写到纸上，“抓”到谁，谁就是“三好生”，并且约定奖金作为集体活动资金平分，人人有份。
在高校，这样的事其实并不少见。某高校一班级欲开会投票选“三好”，结果学生对老师说：“会就不要开了，老师您看着办吧，我们不会有意见。”以“游戏”心态对待严肃的评优活动，折射出相当一部分大学生对评“三好”不以为然。南师大物理系的研究生张同学认为，研究生的培养方式与本科阶段不同，其学习是分散式的，目前选“三好”过于偏重硬件“智”，以发表多少论文为主要参考条件，然而“德”和“体”就难以兼顾。研究生经过多年学习，有的还工作多年，对这种荣誉早已“淡然处之”。时代在变化，好学生的标准不应仅仅是规范和全面，特点和个性也很重要。
南京师范大学政治与行政学院副院长钱焕琪教授认为，评选“三好生”这个形式本身值得肯定，是具有积极意义的，出现对评“三好”态度冷淡这种现象的原因主要有两点：一是学生对评选标准的不认同，导致他们对评选本身的不以为然。评选目的与评选过程的不一致性，自然会引起学生一定程度的反感，其结果就是对评选的“不感兴趣”；二是如今社会的价值观日趋多元化，现在学生的心态与以前相比已经有了很大不同，只要不是他们认为特别有价值的东西，就不会很重视。现在很多学生并不以被评为“三好生”为荣，这说明现在的高校评优制度有必要进行改革了。（张鲲 彭芳）
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