两年一届的拉萨市中小学艺术节10月22日开幕,歌舞、演讲比赛和素质教育成果展构成了第二届中小学艺术节丰富多彩的形式和内容。
红的太阳,黄的祥云,绿的树,砖房上袅袅升起的炊烟,拉萨市第五小学四年级学生白玛曲珍的《家园》宁静而美丽。
《家园》是321幅中小学生书画作品中的一幅,在西藏自治区博物馆举办的艺术节展览还包括54幅摄影作品和85件手工作品以及11件科技作品。
“自己动手制作面具让我觉得很自豪。”城关区海城小学三年级的加央措姆看着亲手做的“扎西雪巴”面具,满脸高兴地说。
在自治区群艺馆的舞台上,来自雪小学的9名男孩随着铿锵的鼓点,舞得正欢。台下可容纳千人的座位,坐无虚席。
拉萨市教体委的毛雅丽老师告诉记者,拉萨中小学的素质教育始于20世纪80年代。定期举办中小学艺术节,旨在弘扬祖国和西藏的传统文化,展示拉萨中小学生们的艺术素质和创新能力,进一步促进校园文化建设和学校精神文明建设。(记者刘喜梅)
两年一届的拉萨市中小学艺术节10月22日开幕,歌舞、演讲比赛和素质教育成果展构成了第二届中小学艺术节丰富多彩的形式和内容。
红的太阳,黄的祥云,绿的树,砖房上袅袅升起的炊烟,拉萨市第五小学四年级学生白玛曲珍的《家园》宁静而美丽。
《家园》是321幅中小学生书画作品中的一幅,在西藏自治区博物馆举办的艺术节展览还包括54幅摄影作品和85件手工作品以及11件科技作品。
“自己动手制作面具让我觉得很自豪。”城关区海城小学三年级的加央措姆看着亲手做的“扎西雪巴”面具,满脸高兴地说。
在自治区群艺馆的舞台上,来自雪小学的9名男孩随着铿锵的鼓点,舞得正欢。台下可容纳千人的座位,坐无虚席。
拉萨市教体委的毛雅丽老师告诉记者,拉萨中小学的素质教育始于20世纪80年代。定期举办中小学艺术节,旨在弘扬祖国和西藏的传统文化,展示拉萨中小学生们的艺术素质和创新能力,进一步促进校园文化建设和学校精神文明建设。(记者刘喜梅)
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