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随着中国高中教育在“九五”期间呈现快速发展的趋势，“十五”期间中国高中教育将面临新的挑战。
国家教育部基础教育司司长李连宁十月十八日在此间参加教育部2001年第九次新闻通气会时做上述表示。
李连宁说，2000年中国如期实现了“普及九年义务教育”的历史任务，全国有百分之八十五的人口地区基本普及了九年义务教育。加之，高等教育规模的不断扩大，都为高中教育的发展提供了可能和条件。
他同时表示，随着国家初中入学高峰的到来，从2002年起初中毕业生开始超过二千万，未来的几年每年将比2000年前增加毕业生五百至六百万，中国高中教育面临着较大的发展压力，教育资源匮乏和不平衡，特别是大中城市优质教育资源不足已成为高中教育发展的首要问题。
他指出，“十五”期间发展高中教育将本着“积极进取、实事求是、分区规划、分类指导”的原则，通过挖掘现有学校的潜力、扩大现有高中的校均规模、扩大大中城市高中优质教育资源、大力发展民办高中等措施，使高中教育发展与当地的经济、教育、社会的发展相适应，在保证质量的前提下加快发展，以满足社会、经济发展对高素质人才的迫切需要。(记者姜知然)
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