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“看名著能考大学吗？”当记者向一位中学生询问是否看文学名著时，竟然得到这样的反问。远离文学名著，在中学生中已成为严峻的事实。
上海译文出版社不久前举办了一次青少年“画我心中名著”的征图大赛，由此引导青少年阅读世界文学名著。这一创意被认为是功德无量的好事。记者从大赛组委会获悉，应征者多是美院附中或职业美校的学生，但在此以前，他们基本都没有看过名著，甚至不知道有哪些文学名著。美校学生不看名著，何况普通学校学生会去看？
一位在征图大赛中获奖的学生家长对记者说：“我们那时候是偷着看文学名著。‘文革’中，名著是禁书，看都看不到。２０世纪８０年代初，文学名著公开出版了，还要通宵排队才能买到。”记者随即问道：“那么对今天自己的子女都不看名著了，又有何感触，遗憾不遗憾？”这位家长坦然道：“无所谓，没有什么遗憾。”“你过去‘偷’看了许多文学名著，有没有感觉对自己的人文素质有所提高？”记者又问道。这位家长说：“那是有的。但是，作为家长，首先要保孩子能考上大学。我的女儿今年上高三了，每天做功课都要做到晚上１２点，星期六、星期天还要出去补英语，哪有时间去看名著呀？我现在只能这样对她说，考上大学后，有时间的话，还是要去看点文学名著的，可以提高自己的修养。”
上海光明中学语文教师柳泽泉说：“中学生远离文学名著的现象确实很严重，但不能怪孩子。他们已经很苦了，负担太重。别看学生有寒暑假放，可哪一个不还是天天照样背着书包，在这个学校那个学校中奔来奔去？另外，学生也好，家长也好，确实也有功利主义。他们很实际，为什么要看名著，看名著和考大学有什么关系。第三，现在文化多元化，武侠、言情、卡通、网络，看起来很轻松，而文学名著相对来讲就沉重了许多。”柳老师说，他们很无奈，但也很忧心。文学名著毕竟是世界优秀文化遗产。他希望采取措施，组织各种各样活动，让中学生亲近大师、亲近名著。
对中学生远离文学名著的现象，作家们更是忧心忡忡。作家赵丽宏说，十九世纪的俄罗斯文学，在世界文学史上是极为辉煌的一页。但是，他询问过许多中学生，都说不知道。他和陈村等一批作家曾经试图做一些普及工作，让中学生能了解一点世界名著。于是，将一些几十、上百万字的文学名著，速写成１０万字左右的作品，结果反映冷淡，售得很不理想。文学名著无论是思想内涵、艺术特质、文字表达，都是一流的，值得后人学习和继承。青少年远离名著，其产生的后果是让人忧心的。《萌芽》主编、作家赵长天说，自己是一位不守旧的人，喜欢创新，但对一些青少年来稿已经读不懂了。可以说，在行文语言上，已经出现了代沟。他收到北京一位高二学生的来稿，是一部长篇小说，总体来说写得很不错，但其中大段大段性描写，他很吃惊，打电话问这位学生，学生竟然这样回答：“像我们这样的无名小辈，要被社会承认，总要有一点出格的东西。”
于是，有识之士呼吁：要让青少年走近文学名著。银幕、荧屏、图书、报刊……要有文学名著一席之地。事实表明，青少年不是不爱文学名著，而是不知道、不了解文学名著。在“画我心中名著”大赛中，一些青少年“被迫”看了一些文学名著，结果就“上瘾”了。高三学生汤斐斐说：“这次我看了《巴黎圣母院》、《欧也妮·葛朗台》等名著，非常喜欢，以后还会去看，去买文学名著的。”（新华社记者赵兰英）
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