|
有考试就有命题，但自学考试的命题应区别于其他考试的命题。 自学考试的特点是开放，自学为主，“以考促学”。自学考试制度中的“考试”，在这种教育制度中，处于核心的地位。因此，自考命题的功能应该比其他考试的命题功能大得多。在自学考试这种教育制度中，命题是当之无愧的指挥棒。
以下10条是我认为当前自考命题工作应当注意的。
1. 命题的指导思想，必须坚决地的转移到考能力上来，特别是社会发展必须的能力。在知识经济已见端倪的时候，更应注重考创新能力。考能力，当然不是不要考知识。基础知识是必须要掌握的，还有一些是必须熟记的。但是，我们反对死记硬背，提倡在应用中考核知识。另外，本专科对能力的考核也应有不同侧重，如专科更应注重考核应用能力。
2. “以纲为纲”，即以考试大纲作为命题，评分的标准，教材仅供参考。以后条件具备时，考生应以大纲为依据，学习，阅览各种教材，书籍，独立思考回答问题。“以纲为纲”，也不要拘泥于大纲。学科是人们为了认识世界而划分的，但实践却是综合的。因此，我们不仅要考核学科范围内的能力，还要注意考核跨学科的，综合运用各学科知识，去解决问题的能力。
3. 寓德育于试卷之中。这是很困难的，但作为一种教育制度，这又是自考必须完成的任务。在学校教育中，德育80%的以上的工作是在课堂教学中完成的。在自考命题中各学科都要体现考试的导向作用，教育作用，注意试题，参考答案的政治性，思想性。
4. 注意研究不同题型的功能。不同题型有不同的功能。要根据考核内容的要求，确定不同题型及其比例。要注意研究，开发新题型。选择题有不可替代的优越性。我们要不断提高命制选择题的水平。要发挥主观题的作用，特别是在考核创新能力中的作用。对有创见的答案可以经一定手续，超标准给分。
5. 建立主观题评卷基地。考能力，当前不可能没有主观题。主观题有不可替代的优越性，最大的困难是如何控制评分标准。当前，在大规模考试中，控制评分标准最有效的办法，还是建立经过训练的相对稳定的评分队伍。
6. 做好信息统计分析工作。应当从试卷中采集各种信息，一方面用于命题参考，主要反馈与考生，指导考生自学。
7. 选择少数科目，研究如何指定“标准”。自考是标准参考性考试，“及格”标准的确定至关重要。现在的大纲还不是标准，评卷后自然形成的“60分及格”也就缺乏科学的界定。
8. 建立相对稳定的命题教师队伍，培养并逐步形成骨干。选择少数科目，先建立题库。
9. 选少数科目试行自适应计算机化网上考试。届时，变集中命题为常年分散命题，建立试题自动生成系统。
10. 重视科研。上述许多问题，特别是如何考能力，还是尚未认识的领域，这就需要“科研先行”。国家考办命题处的同志，应以专业管理为主，成为专业秘书。专业秘书首先要懂专业，必须熟悉命题的规律，会进行科研，会管理，逐步成为考试命题的专家。
|
