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学校放暑假后，许多学生成了家长、学校、社会“三不管”的“自由人”，由于他们自制力差，往往会因一个假期无人看管而染上一些不良习气，甚至发生生命危险，造成终生遗憾。
福州市一名女中学生暑假一人在家感到寂寞，便和同学一起泡迪厅，最后染上毒品，沦为坐台女。一个无聊的暑假就这样毁了她的一生；湖北两位小学生因假期无人看管，在游泳时不幸溺水身亡。
在福州西湖公园旁一家网吧内，一个十四五岁的中学生手里夹着一支烟，大腿上坐着一个年龄相仿的小女孩，两人一边上网、一边亲吻。记者发现，这里５０多台电脑每天都座无虚席，且９０％以上为中小学生，这些学生９０％以上是在聊天或玩游戏。小学五年级的曾进同学告诉记者：“我也知道游戏玩多了不好，可一个人在家太无聊，自己管不住自己。其实，我也想和同学一起去游泳、打球、逛少年宫，可没人带我。”
孩子读小学四年级的刘丽芳女士说：“我和爱人都在上班，没时间管孩子，他就和邻居的孩子出去玩，我真担心他染上不良习气。很想让他参加一些夏令营、兴趣班，可这些营、班一味追求商业效益，广告做得倒凶，钱也收得吓死人，可质量却不尽如人意。”
福建省教育厅宣教处副处长庄伟廉说，教育厅提出“学校放假、育人不断”，要求各地组织一些暑期夏令营、兴趣班。但同时又规定，学生出了安全问题，负有责任的教师开除、校长撤职。许多学校就认为多一事不如少一事，不愿意组织太多的活动。
庄伟廉说，在这方面社区可以做一些工作。厦门鼓浪屿居委会设有一个社区教育委员会，假期组织学生进行读书、讲故事、照顾孤寡老人等活动，学生既得到了大人的监护，也受到了锻练，深受家长和学生的欢迎。
福建师范大学教育系教授吴翠龄认为，学生放假，家长、学校、社会都不能放手不管。家长要加强对孩子的监护，应订一个暑期计划，合理安排好学习和娱乐的时间；学校不能只是布置一个暑假作业就了事，可开放学校的运动场、实验室等场所，定期让学生重返校园，举行一些集体活动，组织同学们进行交流，以检查学生暑期生活、学习情况；作为社会，可在假期延长一些场馆的开放时间，为青少年提供一个活动场所。各居委会还可以组织本区的同学进行讲故事、兴趣竞赛等活动，以丰富学生假期生活。只要家长、学校、社会三方共同努力，学生们就一定能度过一个快乐、安全、有益的暑假。（丁海军）
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