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进入8月份以来，各种暑期补习班的广告仍让人眼花缭乱，真有愈演愈烈之势。很多中小学生家长认为，孩子玩儿得差不多了，还有一个月才开学，现在该收收心了；如果不抓紧温习上学期的知识、预习下学期的功课，就会荒废学业，将来怎么考重点中学、大学！于是纷纷掏腰包，让孩子报名参加补习班。
一些中小学校已经提前一个月开了学，打着“素质教育”的旗号，其实是把学生按照考试成绩分成不同班次，分别复习上学期课程或者提前学习下学期新课，有的学校还宣称不参加补习就要考虑孩子的学籍等等。家长们只好忍痛让孩子再次经受“煎熬”。武汉大学著名的教育专家周运清教授说，假期就是休息、娱乐和玩的时间，给孩子们开办的补习班，如果从特长教育、兴趣培养出发，是值得提倡的，这是人才培养的需要；但如果是打着培训的名义，重复课堂上的内容，或者仅仅为了提高应试能力，则要坚决禁止，实践证明这样做很可能会影响学生们的学习情绪。
那么，不上这种补习班，孩子们暑假干什么呢？一些家长反映：现在外面又是“网吧”又是游戏厅，回到家不是看电视就是玩电脑，家长根本看不住，孩子一旦身陷其中可就麻烦了。教育专家建议，学生的假期要充实、有意义，主要是让他们增加阅历、体验生活，这可以通过旅游、参加社会实践来实现。两个月的时间，家长没有必要把孩子关在家里或非要他们上补习班，可以鼓励孩子们有组织地参与各种社会实践活动，到各类博物馆、社区、军营等地考察学习，参加社会调查，进行自护、生存技能训练。喜欢外语的孩子，可以参加形式不同的英语夏令营，不同年龄的中小学生在一起，突破课堂教学的枯燥，在娱乐中创造了英语学习环境。还有一些类似科技夏令营、生态夏令营、西部考察夏令营、野生动物园夏令营等活动，主题健康，内容丰富，学生们根据自身的兴趣选择参加，既可学习知识、开阔视野、认识新朋友、了解社会，同时又能放松和休闲，为新学期的学习做好准备，这些活动一般花费较大。既省事又省钱的办法是，鼓励孩子做些户外运动，和同伴们踢足球、打网球、篮球、游泳等，或旅游、参观、做游戏，孩子们会很喜欢，而且能强身健体，培养与人相处的能力。夏令营、培训班很多，要根据孩子的特点、爱好、适应能力、经济能力等选择适合自己的。暑假本来就是为了让紧张学习了一个学期的学生有个休整缓冲的时间，社会、学校、老师、家长等各方面应该共同努力，让孩子度过一个健康、快乐、充实、有益的暑假。
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