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研究指出，除了少部分口吃是源于遗传、生理因素，大部分皆源于外在的心理压力所致。如恐惧、焦虑、不安、情绪不稳等很容易使孩子产生语言不流畅的现象。尤其当孩子遇到严厉的父母或老师时，很容易产生“舌头打结“的症状。心理学研究指出,一般口吃患者多有明显的心理问题,例如比较神经质、敏感、害羞、缺乏安全感等等。
由于大部分口吃现象是由于心理压力导致的，所以，只要父母能够付出爱心和耐心，并运用恰当的方法，就能够帮助口吃的孩子改善糟糕的情况，学会流利地说话。
首先，对孩子的管教不要过分严格。管教过分或期望过高，常会使孩子的心理压力过重，缺乏自信，无法在公众场合顺畅表达自己的看法，以致产生口吃现象。
其次，鼓励孩子自由交谈。口吃的孩子往往觉得启口说话是一件很困难的事情。此时，父母应该让孩子在没有心理压力的情况下自由发表意见，并给予孩子多一点正面的鼓励，少一点消极的责备，以免加重口吃现象。
此外，唱歌、朗读等活动对口吃的孩子具有莫大的帮助。父母应和孩子一起，在这类轻松活动的气氛中纠正孩子的口吃现象。
如果孩子的口吃已经非常严重，无法在短期内获得改善时，则应去找专家做语言矫正治疗，切勿延误。
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