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今年高考结束后的第二天（7月11日），我看到一家报纸以通栏大标题《本报“押”中高考三道大题》报道了该报在今年组织刊登的高考系列自测试题中，其中部分内容与今年高考文科综合试卷第38、39、40道题不谋而合，有35分之多的题目几乎相同。
“押”中了35分，是为国家选拔人才作出了贡献，还是使部分考生受惠，可以使他们顺利升入大学？假如那些成绩不够本不应该上大学的人却凭借“押”中的35分而上了大学，是功还是过？这对别的考生公平吗？
押宝猜题，犹如赌博。如果是个人行为，受益受害的都是自己，无关大局，不值得大家去关注。但作为大众传媒的报纸，也去猜一把，押一把，那么影响的就不是几个人、几十个人，而是成千上万的考生。订了报纸并且认真阅读，而且记住自测题，使自己的考分上一个台阶的人，自然高高兴兴，报纸确实帮了他们的大忙。而对更多的未订阅该报纸者，或者订了也没有很好地去看的人，就亏大了。因为他们面对着汪洋大海似的各种各样的复习资料，有做不完的练习题、模拟试卷，又有谁会注意一份报纸刊登的自测题呢？此时报纸披露“押”中多少分，无疑是在他们的伤口上撒一把盐，他们此时只有无尽的后悔与自责。
参加高考，是对每一位考生十年寒窗所学知识的一次系统检验，要求考生必须具备相应的基础知识、一定的分析问题和解决问题的能力，为此，打好基础，全面发展，培养能力，重视创新乃是考生备考的基本准则和教师组织教学与复习的指导思想，任何投机取巧，靠猜题押题都是不正确、不可取的。
作为大众传媒的报纸，也应该在全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育的总体目标下搞好教育方面的宣传报道，为考生和家长提供正确的舆论导向，帮助他们正确地、平静地对待高考，而不应当为题海战术推波助澜，更不应当去猜题押题。（张荣兴）
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