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等待已久的高考分数近日揭晓。今年的高考中，一批“大龄考生”的参与尤其令人关注。据悉，本市的17名大龄考生成绩均不理想；山东烟台一名考分为165分的73岁老人则表示：“今年的高考我已经尽了力，如果考不上大学，明年我会再努力。”
对于大龄考生考分不理想的这一结果，你的心情如何？放宽高考年龄这一新举措是对提倡“终身教育”的一种实践与青春少年同场竞争，大龄考生已无优势可言，对于他们圆“ 大学之梦”，你还有些怎样的建议？
颖颖：走适合自己的求学之路
我妈妈老是对我说，他们这代人因成长在特殊的年代，无缘读大学，这是终身遗憾。读大学，是她的梦想。
我想，走进高考考场的“大龄考生”一定也是去圆梦的。他们的执着劲我们这代大学生很难理解。高考只不过是获得受高等教育权利的一个通道，在现在的社会形势下，为何还要挤这条独木桥
观察我周围，很多人在走适合他们自己的求学之路。老年人在社区老年大学读得有滋有味，有的学中医，有的学国画。被“文革”耽误的父母辈中，很多人通过自学考，成了学识丰富的人才。即使我们同龄人中高考落马的，也能通过远程教育、函授教学等途径增长知识。
高考毕竟是一道很高的门槛，没经过系统、严格的初、高中教学训练的人是很难跨过去的。年纪大的人实践多、经验足，应扬长避短，寻找适合自己的事半功倍的充电途径。
陈奇：不必太在乎结果
我也喜欢考试，先后考过注册会计师、注册资产评估师、商业经营师、统计师和证券分析师。虽然有些没有如愿，但我在复习迎考时获得了许多有益的知识，并从中感受到读书的乐趣。所以，对“大龄考生”落榜，我们不必特别奇怪，也不要感到遗憾。无论如何，从他们身上我们看到了自强不息、勇于追求的精神。同时，也体现了人们生活的多元化。
另外，奉劝这些“大龄考生”，不要把结果看得太重。因为，回过头来看看，也许参加高考，其本身整个过程，也还是很美的。
谷屏：高龄考生勇气可嘉
大龄考生与青春少年同场竞争圆“大学之梦”令人佩服。
一是佩服他们的勇气。大龄考生大都生活负担不轻，挤出时间迎考，实属不易。再说，他们参加高考，很可能会受到亲朋好友的“善意”、“嘲弄”而“俘虏”过去，最终半途而废；二是佩服他们的志气。大龄考生即使这次考分不理想，但凭着他们这种志在千里的志向，有朝一日终会圆梦；三是佩服他们不气馁。高龄考生除了给自己人生暮年增添原动力之外，也给后代留下了一份宝贵的精神财富。
颂鲁：我为何按兵不动
我今年55岁，要是也参加高考，怕是上海考生中最年长的。基于如下考虑我按兵不动：一、我以为放宽高考年龄的政策是针对历次高考落榜者，或因某种原因而错过高考者，并非指七老八十也能上大学。二、媒体对年长者不畏艰难勇于报考的事例过于渲染，本人不想成为新闻人物。三、本人现在供职，要是被录取的话，职位如何收入何在。四、要提高素质，亦非高考此一条道。
丫丫：老年人学成后干嘛
首先我对高龄考生充满了敬佩之情。但是，我有一个疑问，如果老人真的进了大学，学成之后，他们又有何打算？老人花4年读完大学，这不是普通大学生一般意义上的4年，对青年人来说，这是走向成熟的4年，而对老年人来说，过一年，老一年。
在某一学科方面成了“初级专家”，却不能服务社会，这种学习就完全成了个人意义上的了。而且在高校读书，势必要占用资源，当资源被利用却没有应有的社会效益时，就造成了浪费。
徐家德：何必给自己加压
现在，年轻人都在减压，花甲、古稀老人又何必给自己加压求知欲强的老人，能坚持业余时间学习就可以了，没必要像年轻人那样拼命攻读。我不希望听到有花甲、古稀老人为圆大学梦，闹出什么悲剧来。
辛欣：让高龄生“免试入学”
对大龄考生的“出路”问题，我们要分年龄段来考虑。
45岁以下的人，读完书还能在职场上打拼5至10年，文凭是竞争的砝码；而45岁以上的人，读完书就快要退休了，此时文凭已不重要。对于前者，要想拿硬梆梆的文凭，就应该和其他考生站在一样的起跑线上、遵守一样的规则。而后者，看重的可能是当一名大学生，多受点教育，因此对他们不必如此苛刻。可高考中，要想让极个别人享受降低评分标准或降分录取特权，恐怕不现实也不公平，不如干脆“免试入学”，而且鉴于年龄问题还可以放宽修读年限，以保证他们能顺利完成学业。
当然，这样做考生也是要付出代价的，学费会相对高一些，而且最后不发放学位证书。
这样的办法，既照顾到了公平又能鼓励好学之风。而且将来人类寿命更长了、退休年龄退后了，就会有更多的人愿意接受这种充电。
沈文初：中学开设跟读班
现在普及成人教育，有不少面向成人高考的“高复班”，也有面对普通高考的“高复班”，招收一定分数线上的落榜生，让他们复习一年再考。后一种班是不招大龄考生的，就算有大龄考生去读，周围都是青春少年，恐怕找不到心安理得的感觉，也未必能找到适合的学习方法。
所以我想，以后能否在高中的毕业班年级增设一个大龄考生跟读班，既能在教材、习题、模拟测试等方面跟上高三学生的节奏，又能让这些在一条战线上的大龄“同志”有互相切磋、鼓励的机会。
不仅如此，教这个班的老师还可以在教学过程中积累经验，根据大龄考生的特点作更有针对性的辅导。这样应该对大龄考生在高考中取胜起到更大的帮助作用。
唐海东：高校不妨设成人班
现代人需要终身学习，但中年人和老年人应该有自己的跑道，社会对他们应该有另外的考试标准，另外的学习科目。希望能给他们一个和年轻人一样的学校环境，这有两种方法，一是现有的高校开设成人班，并逐步向成人教育学院过渡；二是改进和提高现有的成人业余大学，使之成为成人教育大学。
雨林：“大龄考生”是一个市场
社会应尽可能为这些高龄考生提供方便。各大学可根据自身情况，设计一套面更广、更附合“大龄考生”特点的教学科目和高考方式。对学校而言，在为社会提供服务的同时针对大龄考生这个市场开发出一块崭新的教学天地和新的经济增长点。
小清：多开几扇门
我以为，应采取一些切实有效的措施，多敞开几扇通向科学殿堂的大门，让大龄考生圆大学梦。如，在试点学校单独招生，开设大龄学生班；夜大、电大和普通学校联合开设针对大龄学员的专业，修完课程后，统一考试；开办专门招收大龄学员的学校，由教育部门统一管理。
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