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坐在我对桌的那位老教师光荣退休了，临别时，他给我讲了一个故事。
从前，有一位老私塾先生，嗜好与人下围棋。一天，他与人在院中对弈，有人跑来告诉他，有几个学生在外面爬树掏鸟窝呢！大概没有听见，老先生依然喝茶下棋。那人一连说了三遍，棋友也建议他去管教一下“淘气鬼”再继续下棋；谁知他连身子也未动，慢悠悠地说：“学生、猴子、羊，皮头三大王，由他们闹腾去吧。”先生这样说了，别人也不好再多话。学生的家长知道了，对先生嗜棋废教的做法颇有意见，但也不便直接说出来。
后来，那几个掏鸟窝的学生爬下树来，老先生这才把他们揪出来，几个“淘气鬼”的手被铁戒尺打成了“馒头”。事过境迁，还如此重罚，几位学生的家长忍不住了，要领孩子回去。老先生问清原因后，解释道：“孩子上树戏耍，我急于处置，岂不惊吓了他们？仓惶中掉下树来摔成重伤如何是好？登高戏耍，危如累卵，今日不重责以示警戒，明日下江河，后天动利器，岂不害了他们？”众家长方才明白老先生的良苦用心，知道这一放一打都是出于对学生的爱，所以又把孩子送回私塾，终其学业。
我知道，老教师的故事是针对我平日处理学生时急火猛攻，态度粗暴，方法简单而讲的。这个故事让我明白教育的真谛：教育是爱，因爱而教，教中见爱。存一颗爱心进行教育，时机一定要适时，宽严一定要适度，方法一定要得当。
我请一位擅长书法的朋友写了“教育是爱”的横幅，挂在书桌前，以不忘老教师的教诲，勉励自己永远爱学生，教育好学生。（郭志干）
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