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我孩子刚上小学，人很聪明，功课也不差。但每天晚上做作业时总是磨磨蹭蹭，做做停停，边做边玩，一会儿喝水，一会儿解手……每天都要做到很晚才能上床。这种日复一日的疲劳战影响着孩子的身心健康，也使我们一家不得安宁。
今年初，孩子的外婆来了。她是一位退休教师，来家后她主动承担起辅导孩子学习的任务。外婆虽然疼爱孩子，但对孩子的教育非常严格，从不溺爱孩子。她认为，智力正常的孩子做作业磨蹭，原因在家长。家长从小溺爱孩子，凡事全由家长包办代替了，从穿衣、洗脸到生活的各个方面，到孩子入学后家长还是这样做，这就无形中捆绑了孩子的手脚，造成孩子说起来头头是道，做起事来却笨手笨脚。孩子上小学了，家长就当起了“陪读”，使孩子在做作业时有了依赖性，把学习看作是爸爸妈妈“要我学”而不是“我要学”。没有自觉性的学习，当然作业就不会做得快。
于是，外婆与孩子定了几条“协议”：第一，取消陪读，告诉孩子做作业是自己的事，自己的事必须自己来完成，作业完成得快且好时，给予表扬和奖励。第二，晚上做30分钟作业，休息10分钟。做作业时应聚精会神，讲求效率，休息时要尽情放松。外婆还在孩子书桌上放一只小闹钟，让他有时间观念，自觉养成抓紧时间的良好习惯。第三，日常生活中，孩子能做的尽量让他自己完成，锻炼孩子的动手能力。
经过外婆半年的“训练”，我孩子做作业磨蹭的毛病改掉了。（钱寅生）
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