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刚刚出台的北京市“十五”期间教育发展规划显示，到２００５年北京教育事业将达到中等发达国家首都的水平，并继续在国内“领跑”。
规划用大量具体的数字描绘了未来５年内北京教育发展总水平的前景：全市高校在校学生将增至８０万人，其中研究生１２万人；１８至２２岁年龄段人口高等教育毛入学率达到５０％；外国留学生人数也将扩至３万人；在保持２５万名普通高中在校学生规模的同时，对初中和中等职业学校进行调整，并建设一批９年一贯制学校。此外，北京还将制定新的中小学办学标准，以缩小区县之间和校际之间办学条件的差距。
教师队伍建设一直是社会各界关注的热点话题，新出台的规划对此制定了硬性指标，要求全市２０％的幼儿教师、６０％的小学教师具有专科以上学历，８０％的初中教师和所有高中、中等职业学校教师达到本科学历。在教学科研型高校，八成教师必须具备研究生学历，其中获得博士学位的不得低于３０％。
为了实现规划目标，北京市教委提出对现行体制进行大胆改革、创新：基础教育要完善地方分级管理体制，扩大区县政府的管理权限；高等院校要进一步完善中央和北京市两级管理、分工负责的管理体制，并用３年时间基本实现高校后勤服务社会化。（崔军强）
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