日前,从上海市小班化教育试点学校评审会上传出消息,目前本市已经有近300所小班化试点小学,占小学总数的25%以上,中心城区小学的起始年级已经基本采用小班化教学,今后几年还将根据新的评审标准建立100所市区级的小班化教学试点学校。
经过实践,目前上海小班化教学呈现出三大变化。首先是从数量、规模、速度的增加转变为开始注重内涵建设。
其次是从过去“自上而下”推广到“由下逼上”的转变。现在由于生源减少的客观原因以及市民对优质教育的需求等主观原因,一些学校根据实际情况主动要求搞小班化教学,积极性非常高。
第三个变化是小班化教学已经从单纯的探索研究课堂教学的形式改革走向更深更广的直接作用学生的教育层面上。(陈韶旭)
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