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广西壮族自治区近年来不断增加对民族教育的投入，形成了包括基础教育、中等教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的比较完整的民族教育体系，建立起了符合民族地区特点的教育结构和教育体制。
广西是我国少数民族人口最多的自治区，民族教育一直比较落后。近年来，为使各民族青少年都享有接受教育的机会，广西根据老、少、边、山、穷地区自然环境恶劣、交通不便、经济发展落后的实际，设置中小学及教学点。目前，少数民族聚居地区实现了行政村和比较大的村屯都有完小，边远村屯有教学点，每个乡镇都办有初中，每县至少有一所完全高中，学校布局设点基本满足了少数民族青少年就近入学的需要。
举办各级各类民族班，大力培养民族地区急需的人才，是广西积极推进民族教育的重要方法。广西先后在２４个边远山区少数民族聚居县举办寄宿制民族高小班，招收边远山村少数民族学生；在１７个边远少数民族聚居县举办寄宿制民族初中班；在１６个边远少数民族聚居县及９个地市的重点高中举办寄宿制民族高中班。同时，在区属９所普通高等院校举办大学民族预科班，各大学民族预科班已先后向区属普通高校的本、专科专业输送了１万多名合格学生。广西还在全区２０所中等专业学校举办民族扶贫中专班，每年招生１０００人。
广西在大学和中专招生中，制订并执行了照顾少数民族考生的一系列政策：区内民族院校录取的少数民族学生要占该校招生人数的９０％以上；对全区少数民族考生和民族聚居地区的考生实行适当降低录取分数线投档的政策。从１９９７年起，广西充分利用中央的贫困中、小学生助学金，资助２８个国家级贫困县的贫困学生，有效地提高了民族地区中、小学的入学率。（记者刘水玉）
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