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近日本市一位无奈的爸爸致电本报，诉说了他的苦恼。他带着上初中的孩子逛了几家大商场，精心挑选了一件新年礼物，可孩子非但没有感激的表示，在父母提醒她小心保管时，还无所谓地说：“这点东西算什么，你不放心就还给你好了”父母一时语塞。
给未成年的孩子买礼物显示了家长的爱心，然而孩子是否都能领情呢上述情况，究竟是家长的礼物没有抓住孩子的心，还是现在的孩子太不懂得感恩?
●越贵越得宠吗
在儿子读小学三年级时，我为他挑选过价值３７０多元的新年礼物，那是一双名牌球鞋。出乎我意料，他对此并未觉得开心，反而在我们逛街时，他挑选的一元钱一支的棒头糖倒使他兴奋了好一阵子。
虽然我从事幼教工作，但有时也会走进这样的误区：凭着自己的意志和爱好给孩子买礼物，以为越来越精美的玩具，会带给孩子越来越灿烂的笑容。
我班上有位小朋友的妈妈很聪明，绝不轻易为儿子买玩具。她能把一个马夹袋变成儿子喜爱的玩具。一天，儿子问她：“风抓得住吗”她说可以，便拿了两个马夹袋，带了儿子去世纪公园，做抓风的游戏。他们兜起马夹袋，迎着风奔跑，看谁的袋子鼓，说明谁抓的风多。一个一钱不值的袋袋，就能使儿子开心半天。类似的例子很多，那位妈妈还在家长会上作了介绍。
在独生子女年代里，孩子没有玩伴，父母给他们再多的礼物，他们仍是孤独的。所以为孩子准备礼物之前，一定要搞清楚他们到底需要什么，对于大多数孩子来说，与同龄孩子玩耍、和父母做游戏时用得着的玩具才是他们最需要的玩具。（何林）
●收到女儿的贺卡
孩子对父母送的礼物竟然满不在乎，我不由得想到了一件对比鲜明的事情：我的一位朋友在生日那天收到了读初中的女儿送上的一张贺卡，当场感动得双颊泛红，整整一天都眉开眼笑，还到处告诉朋友。
可怜天下父母心，生活中处处想着孩子，难得一次得到孩子的礼物就那么激动；而有些孩子真是糖水里泡大不知甜，把父母的馈赠看作理所当然。我看，要让这些从小就被呵护备至的小孩子们对父母多一点感激之心，就该让他们试着给父母送一次礼物，哪怕是自己制作的小贺卡，或是用零花钱买的小玩意，总之应该让他们懂得关心父母、回报父母。
“谁言寸草心，报得三春晖。”对父母的给予毫无感觉的孩子，怎能指望他将来孝顺长辈呢，所以还是应该试着早早培养起他们对父母的爱心。（严玲华）
●解释礼物的意义
孩子的衣食住行本来就是爸妈供养的，在孩子心目中，爸妈送礼物跟买衣服、文具什么的也没多大区别。这样，别说感恩，家长寄托的苦心和爱心孩子也未必能领会。所以我主张，送孩子礼物时不妨说明一下礼物的意义，以及选这礼物时家长自己的想法。
记得我们在女儿１２岁过本命年生日时，送了她两件很朴素的礼物：《现代汉语词典》和《牛津英汉双解词典》。我们对她说，我们喜欢她读书看报一发现生字就问的好习惯，现在送本汉语字典，希望她从此通过自己动手查生字来学习新字新词；英汉字典则是为她即将开始的英语课准备的。女儿果然非常欢喜，还把这“难忘的生日礼物”写进了作文。我想，把礼物的涵义对孩子解释明白，送礼物这个举动就更有意义了。（樊幸芳）
●滑板车得来好辛苦
对于小孩，要从小培养一种意识：礼物来之不易，要珍惜。
儿子刚上一年级，想要什么就得马上到手，得到后却一点不珍惜，随手就给了别人，再跟我要新的。一个月前，儿子看上了滑板车，趁此机会，我跟他约法三章：期末考三个满分，每顿饭不要别人劳神，尊敬长辈。
其实，这东西我早就买了，但放在单位里，目的是要让儿子知道任何得到都要付出相应的代价。儿子真的特别努力，虽然到最后，英语差了一分，我还是兑现了自己的诺言，并且告诉他这是妈妈加的１分感情分。
因为礼物来得“辛苦”，所以儿子收到时欢天喜地，再不见他随随便便处置了。（张丽群）
●让我左右为难
每当我看到别的孩子为了得到想要的玩具，和父母耍赖，心里总感到不舒服。从女儿懂事开始，我尽量做到在她想到之前就买下某玩具，所以女儿从不向我们提出买玩具的要求。然而几年下来，我发觉我这片煞费心机的爱心并没有给她带来多大的快乐。
我们夫妻俩已在上海打拼３年，７岁的女儿至今留在安徽老家由她外婆带着，有时外婆领她来和我们同住一段时间。女儿来时，一大堆玩具已备好，开始几次，这些新玩具能让她惊喜一段时间。但以后几次，她对新玩具热情大减。她不领情，我挑选玩具的难度越来越大。这次元旦，女儿来上海，我已为她买回一辆很时尚的四轮小自行车，然而女儿怯生生地望着新自行车，怎么也不愿骑，她毫不快乐的神情真让我失落。
女儿越长越大，我如何琢磨得透她的心思不给她买礼物，又怎能了却我对她的思念之苦。（严滔）
●不妨让孩子参与
父母和孩子毕竟是不同的个体，对事物的关注点也不同，造成了互相交流的障碍。父母觉得好的，孩子也许并不喜欢，彼此都有些委屈。
我们一直以为非常了解女儿，于是习惯于代她去考虑什么是适合她的。直到有一天，突然发现她其实有自己的主张，若是她参与买的东西会格外珍惜。现在不管给她买什么都会事先听取她的意见，达成一定共识才作出决定。
现在的孩子真是太幸福了，这使他们对“给予”缺了点敏锐。我倒不主张非要孩子“感恩”不可，但选礼物的过程要让孩子参与，她就能体会家长的用心。有时候，我们的想法的确和她有距离，可是因为懂得父母的心思，她也会“爱”那份礼物。
所以，多一点沟通多一点认同，才能使双方更珍惜感情。（成明）
●何必“多此一礼”
我不知道现在的家长为何要频频找借口给孩子送礼物，而送礼物要孩子感恩则更是莫名其妙。
如果礼物是必需的，那是做家长的份内事，如果是玩具，久而久之，是你自己宠坏了孩子，何必去怨天尤人？一旦要礼物成了孩子的习惯，你不给他买，他反倒感觉有点怪了，又何来感激之心？何况给孩子送了一点东西，就要让孩子来感恩你的做法，本身就是一种教育上的误导，让人很反感。
所以，把家长错误教育的帐都算到孩子头上的做法是很不公平，也是极其愚蠢的。家长对孩子的举动所产生的“苦恼和困惑”，还得从它的源头―――家长身上多找原因。（唐春华）
●自己攒钱买
现在的孩子很小就有了攀比心理，他们只注重东西的档次，却很少关心价格。
我觉得，在买礼物之前不妨让孩子自己挣钱。如参与家务劳动来赚取报酬，用赚来的钱买自己想要的礼物。这样既能锻炼孩子日常生活的技能，又能增加孩子的经济意识，深知赚钱不易，才能更爱惜所得。（周晓凌）
●礼物少而特别
我觉得礼物不仅要送得少，也要送得特别。孩子们很多时候对一样东西只是图个新鲜，时间久了，便会喜欢上另一样东西。如何才能让孩子记住这份礼物“特别”就显得很重要，“特别”不仅指礼物本身，也可以指送的方式，事先要询问孩子最想要的礼物，可以让孩子自己攒钱或者“挣”钱，然后让他独自去买。这样，才能使孩子珍惜礼物。（徐新宇）
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