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一、 指导思想
高等教育自学考试是检验自学者学历水平的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式之一。
服装设计专业是根据当前市场经济和社会发展对实用人才的迫切需要，对应考者进行专业知识和技能教育，为实现岗位从业能力而设置的。在专业设置上突出了较强的针对性和实用性，着重考核基本知识和基本理论，重视理论联系实际，强化专业技能训练。
二、专业培养目标
本专业为大学专科学历，旨在培养德才兼备，具备一定的适应市场新产品开发能力，能够独立完成服装款式设计、服装纸样设计，掌握服装制作技术与生产工艺过程，从事服装设计的应用型技术人才。
三、职业岗位群
本专业适合下列岗位群：
1.从事服装设计、加工、培训等工作。
2.服装行业中的管理人员。
3.服装商业从业人员，从事服装市场推广与策划
4.中等职业技术学校教师，从事服装专业教学、实验工作。
四、学历层次与规格
本专业为大学专科层次。每门课程考试采用学分制，笔试合格后发给课程合格证；实践技能合格后发给实践考核合格证，全部学分达到专业规定要求，思想品德经鉴定符合要求者，颁发大学专科毕业证书。
五、课程设置和学分
六、课程内容说明
(1)邓小平理论概论
内容略测试方法：笔试
(2)法律基础与思想道德修养
内容略测试方法：笔试
(3)英语
测试方法：PETS一级证书。
(4)计算机应用基础
内容略测试方法：笔试
(5)大学语文
内容略
测试方法：笔试
(6)素描
培养学生的造型能力，并兼顾艺术规律和技能技巧的传授(以人体比例、人体动态为主)。
主要内容：人体结构、人体动态、透视规律、表现技法等，通过素描静物、素描头像、素描胸像、全身素描及速写来训练。
测试方法：作品。理论教学学时：30 实践教学学时：42
(7)平面构成
以培养学生的平面设计能力为主，具体集中在图形的设计、图形的组合、艺术规律的运用及材料运用和肌理表现等方面。
主要内容：点、线、面的设计和组合，骨骼的运用和变化，对比手法的运用，肌理的表现，统一调和的方法及综合运用能力的训练。
测试方法：作品。理论教学学时：30 实践教学学时：42
(8)色彩构成
以培养学生的色彩运用能力为主，兼顾图形设计、艺术设计规律的运用及整体色彩的处理。
主要内容：色彩的要素特性、色立体、色彩的对比、色彩的调和、色彩的情感表现与传达、色彩的综合运用能力。
测试方法：作品。理论教学学时：30 实践教学学时：42
(9)基础图案
使学生掌握图案的基础知识和各类图案纹样专用设计上的实际应用，能够运用图案的造型规律及美的形式法则对自然物象进行概括、条理、归纳、取舍及变形、夸张，并学会图案的各种肌理的表现方法。
主要内容：了解传统纹样、单独纹样、适合纹样、二方连续等基本的图案形式，并掌握风景、花卉、动物、人物等四大变化。
测试方法：作品。理论教学学时：30 实践教学学时：42
(10)中外服装史
传授中西服饰各历史时期服饰特点，使学生掌握中西服饰发展的脉络，增加艺术积淀和修养，使学生在头脑中建立服饰形象库，为服饰设计提供借鉴。
主要内容：中国历代服饰文化、西洋各文化阶段服饰文化。
测试方法：笔试。理论教学学时：54
(11)服装材料学
培养学生运用面料的能力。
主要内容：了解基本服装材料的种类与鉴别，了解纱线及织物的规格标志与识别，了解面料特性的检测方法及一般标准和服装材料的选用。
测试方法：笔试。理论教学学时：72
(12)服装市场学
培养学生进行服装市场研究的能力。
主要内容：服装市场的调研，服装市场的分析，服装市场策划的程序与方法。
测试方法：笔试。理论教学学时：36
(13)服装企业管理
培养学生具有服装企业组织管理的能力。
主要内容：了解服装企业的特征及管理模式，服装企业的生产过程及管理方法。
测试方法：笔试。理论教学学时：36 实践教学学时：
(14)服装效果图
培养学生运用服装画的各种表现方法和技巧，按理定的造型美学要素、原则来表达设计思维及意图。
主要内容：掌握人体动态比例及细节的表现，面料肌理的表现及运用不同技法对服装设计的理念进行写实与抽象的表现。
测试方法：笔试。理论教学学时：30 实践教学学时：60
(15)服装造型设计
培养学生具有服装造型审美和创作能力。
主要内容：了解服装造型的演化规律、设计规律，建立服装整体美的概念，运用服装造型学、结构学、色彩学原理，进行服装造型设计。
测试方法：作品。理论教学学时：40 实践教学学时：68
(16)创意服装设计
培养学生运用所学服装设计理论进行时装的创意设计。
主要内容：形式要素的组合与时尚理念的表达及艺用服装的设计等。
测试方法：作品。理论教学学时：10 实践教学学时：26
(17)服装纸样原理
通过该课程的学习，使学生对纸样的作用和意义有更深的认识，能够运用所学纸样原理，依照服装局部结构的要求，独立完成各种衣身、衣袖、衣领、裙、裤的纸样变化。
主要内容：学习服装的人体测量，通用服装规格标准及制图的基本知识，掌握服装各部位的结构特点、设计原理及变化规律，学会裤子与裙子的纸样设计方法。
测试方法：笔试。理论教学学时：60 实践教学学时：30
(18)女装纸样设计
在纸样原理基础上，通过女装纸样的学习，使学生对女装纸样设计有全面深刻的理解，依照服装整体结构要求，能独立完成各种款式的纸样设计。
主要内容：学习女装廓形、长度及松度的变化，掌握女装纸样的设计方法和设计技巧，根据服装规格表和效果图完成标准的服装纸样。
测试方法：作品。理论教学学时：70 实践教学学时：38
(19)男装纸样设计
在纸样原理、女装纸样学习的基础上，通过对男装纸样的进一步学习，使学生对纸样有的理解，能够运用所学的理论，依照整体结构要求，独立完成男装的各种款式纸样设计。
主要内容：了解男装的廓形及结构变化规律，掌握男装的分类及纸样设计方法。
测试方法：作品。理论教学学时：48 实践教学学时：24
(20)服装CAD
培养学生应用服装CAD系统的能力。
主要内容：学会利用计算机软件进行服装款式设计和服装结构设计，了解应用微机进行纸样放缩和排料的方法。
测试方法：上机。理论教学学时：36 实践教学学时：36
(21)服装制作基础
培养学生的缝制技巧，使学生了解服装制作原理和缝制过程，掌握缝纫机的正确使用方法，了解和掌握服装主要部件的制作过程和方法。
主要内容：缝纫机的正确使用方法、服装领子、口袋、门襟、袖口等部件的制作方法。
测试方法：作品。理论教学学时：36 实践教学学时：72
(22)女装制作工艺
培养学生服装加工工艺分析及制作能力，使学生掌握服装配里、配衬和面料整形技术，了解不同款式时装的缝制技巧，掌握华服的一般缝制要领和诀窍。
主要内容：在女装纸样设计课程的基础上，通过女装的缝制工艺流程，熟悉不同材料的缝制特点，完成成衣制作。
测试方法：作品。理论教学学时：36 实践教学学时：72
(23)男装制作工艺
培养学生运用不同服装面料制作男西装的能力，使学生熟悉加工工艺流程，懂得工艺处理的方法，能够分析解决西服加工过程中出现的各种问题。
主要内容：在男装纸样设计课程的基础上，学习并掌握男装的缝制方法，完成典型男装的成衣制作。
测试方法：作品。理论教学学时：54 实践教学学时：90
(24)毕业设计与实践
学生需完成毕业设计任务书的各项任务，包括纸上作业与样衣两部分：纸上作业需完成调研报告(内容可涉及服装市场、服装生产、服装教育等方面)，毕业设计效果图，1：5纸样设计图，产品说明书等；样衣要求与设计一致，由学生自己制作。理论教学学时：20 实践教学学时：160
七、课程自学考试大纲
1、《邓小平理论课程自学考试大纲》全国考委编99年
2、《大学语文(应用专科)课程自学考试大纲》天津考委编99年
3、《全国公共英语二级考试大纲》教育部考试中心考委编99年
4、《高等数学课程自学考试大纲》天津考委编99年
5、《法律基础与道德修养课程自学考试大纲》天津考委编99年
6、《全国计算机等级考试大纲》教育部考试中心编
7、《素描课程自学考试大纲》天津考委编99年
8、《平面构成课程自学考试大纲》天津考委编99年
9、《色彩构成课程自学考试大纲》天津考委编99年
10、《基础图案课程自学考试大纲》天津考委编99年
11、《中外服装史课程自学考试大纲》天津考委编99年
12、《服装材料学课程自学考试大纲》天津考委编99年
13、《服装市场学课程自学考试大纲》天津考委编99年
14、《服装企业管理课程自学考试大纲》天津考委编99年
15、《服装效果图课程自学考试大纲》天津考委编99年
16、《服装造型设计课程自学考试大纲》天津考委编99年
17、《创意服装设计课程自学考试大纲》天津考委编99年
18、《服装纸样原理课程自学考试大纲》天津考委编99年
19、《女装纸样设计课程自学考试大纲》天津考委编99年
20、《男装纸样设计课程自学考试大纲》天津考委编99年
21、《服装纸样放缩课程自学考试大纲》天津考委编99年
22、《服装CAD课程自学考试大纲》天津考委编99年
23、《服装制作基础课程自学考试大纲》天津考委编99年
24、《女装制作工艺课程自学考试大纲》天津考委编99年
25、《男装制作工艺课程自学考试大纲》天津考委编99年
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